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Les paysages variés de la COVID-19 en Afrique

Infographic   publié par le Centre d’études stratégiques de l’Afrique le 30 juillet 2020

La progression de la COVID-19 en Afrique n’est pas le fait d’une dynamique unique mais plutôt de multiples profils de risques distincts. Ces profils mettent en relief le rôle d’une presse libre, de la transparence des gouvernements et des conflits dans la réponse à la pandémie en Afrique.

Les leçons de la pandémie de grippe espagnole de 1918–1919 en Afrique

Éclairage   publié par le Centre d’études stratégiques de l’Afrique le 13 mai 2020

Malgré des différences importantes, l’expérience de l’Afrique coloniale face à l’épidémie de grippe espagnole il y a un siècle est riche d’enseignements pour la riposte actuelle contre la COVID-19.

Ce que le coronavirus signifie pour l’Afrique

Éclairage   publié par Shannon Smith le 18 février 2020

Compte tenu de la fragilité de ses systèmes de santé publique et de ses liens étroits avec la Chine, l’Afrique est vulnérable à la propagation du coronavirus, ce qui met en relief le rôle central du continent dans la sécurité sanitaire mondiale.

Évaluation des élections de 2020 en Afrique

Éclairage   publié par Joseph Siegle et Candace Cook le 11 février 2020

Les élections de 2020 en Afrique constitueront un test contre les efforts visant à éroder les limites des mandats présidentiels et les autres freins et contrepoids démocratiques, avec des conséquences directes sur la stabilité du continent.

Comment l’État islamique dans le Grand Sahara exploite les frontières au Sahel

Éclairage   publié par Pauline Le Roux le 21 juin 2019

L’État islamique dans le Grand Sahara s’est efforcé de privilégier l’extension de son champ d’action, plutôt que l’enracinement durable dans ses zones d’action. Cela explique en partie sa montée en puissance rapide le long des frontières du Mali, du Niger et du Burkina Faso.

AMEP Faculty and Curriculum Development Workshop

Program Materials  

Atelier de formation des enseignants et de développement du programme AMEP February 11–15 février 2019Accra, Ghana Schedule / Guide pedagogique: English | FrançaisSyllabus / Calendrier du programme: English | FrançaisBios: English | Français Session 1 Adult Learning Modalities Presented by / présenté par: Ben Crockett (Slides: English | Français) Tony « Randy » Mullis, Ph.D (English) Required Reading... Continuer la lecture