Entrevista com a nova diretora de engajamento do CEEA – Centro de estudos estratégicos de África

2 de abril de 2025

Enquanto as cerejeiras floresciam em Washington, D.C., a equipa de Comunidade, Antigos Alunos, Parcerias e Engajamento (CAPE) deu as boas-vindas à Dra. Cat Kelly como sua nova diretora de engajamento. A Dra. Kelly integra o corpo docente do Centro de Estudos Estratégicos de África (CEEA) desde 2019, tendo atuado mais recentemente como Decana Associada da equipa de Assuntos Académicos. Doutora em Ciência Política pela Universidade de Harvard, possui ampla experiência como consultora sobre a África na Iniciativa do Estado de Direito da Ordem dos Advogados Americanos. Sua especializações abrange temas fundamentais para a defesa e segurança no continente africano, com ênfase no combate ao crime organizado transnacional, na governação dos setores de defesa e segurança, e nas relações civis-militares. Ao longo de sua trajetória no CEEA, desempenhou diversos papéis, como líder do corpo docente, facilitadora e palestrante em programas que abordam temas como o combate ao terrorismo e ao crime organizado transnacional, o desenvolvimento de estratégias de segurança nacional, e a gestão e supervisão de recursos no setor de defesa. Seus seis anos de envolvimento com os antigos alunos do CEEA, em uma variedade de programas, permitiram-lhe conhecer de perto o trablaho dedicado dessas comunidades e seu potencial catalisador. Durante seu primeiro mês como diretora de engajamento, conversei com a Dra. Kelly para conhecer sua visão sobre o futuro do envolvimento do CEEA com os antigos alunos.

Namibia, 2023

Transição de Decana Associada à Diretora de Engajamento

“Tenho orgulho das minhas contribuições como Decana Associada e estou entusiasmada com esta nova fase”, afirmou a Dra. Kelly. “Esta promoção oferece-me a oportunidade de me envolver com os antigos alunos que participaram em programas anteriores de forma mais significativa e prática. Na função anterior, colaborei na gestão da equipa académica responsável por conceber e ministrar o conteúdo dos nossos programas. Nesse contexto, tive o privilégio de conhecer muitos participantes talentosos que se tornaram antigos alunos do CEEA pela primeira vez, bem como de reencontrar antigos alunos que regressaram para um segundo ou terceiro programa. Como académica, aprendi imensamente com cada um deles sobre os desafios e dinâmicas da segurança africana.” Agora, como diretora de engajamento, a Dra. Kelly pretende aproveitar a proximidade da Equipa de Engajamento com os antigos alunos para enriquecer ainda mais a programação e a produção de conhecimento do CEEA. “Continuarei a trabalhar com especialistas e profissionais da nossa comunidade de antigos alunos para orientar e fortalecer o trabalho do centro. A Equipa de Engajamento irá redobrar os esforços para conectar antigos alunos com ideias inovadoras entre si, bem como com o corpo docente e os funcionários do CEEA, promovendo soluções transformadoras para o continente.”

A abordagem da equipa da Comunidade, Antigos Alunos, Parcerias e Engajamento

“Como podemos continuar a envolver os participantes após a conclusão de um programa conosco, especialmente quando eles já desenvolveram recomendações ou identificaram próximos passos para enfrentar desafios de segurança ou reforçar instituições na área? E de que forma podemos apoiar os antigos alunos que, ao regressarem aos seus países, procuram maneiras de aplicar os conhecimentos adquiridos?

Os nossos antigos alunos, altamente talentosos, são o maior trunfo do CEEA para cumprir a nossa missão e concretizar a nossa visão de segurança inclusiva para todos os africanos, promovida por instituições eficazes e responsáveis perante os cidadãos. Esperamos, por sua vez, ser um recurso essencial a que os antigos alunos do CEEA possam recorrer quando estiverem a implementar soluções, seja a nível pessoal, comunitário ou institucional nos seus países. Ao refletimos sobre o impacto que podemos gerar em parceria com diferentes comunidades e associações de antigos alunos africanos, consideramos as suas ideias como ponto de partida para o nosso compromisso mútuo. Vemos os indivíduos e as suas comunidades de interesse como os principais motores de soluções, e procuramos garantir que a rede de antigos alunos ofereça apoio substancial, técnico e profissional dentro das instituições que podem ser influenciadas.”

“Estou muito entusiasmada por colaborar com a equipa da CAPE, os colegas do CEEA e as comunidades e associações de antigos alunos, para criar programas criativos, práticos e académicos voltados especificamente para os antigos alunos. É motivador pensar em formas de dar continuidade às conversas iniciadas durante os programas, mantendo os antigos alunos conectados de maneira significativa ao longo das suas carreiras.”

-Dra. Cat Kelly

Segundo a Dra. Kelly, “Esforçamo-nos para realizar um trabalho que incentive os antigos alunos a utilizarem a rede do CEEA como uma plataforma para desenvolver e sustentar quatro elementos essenciais à criação de soluções duradouras em defesa e segurança: iniciativas, ferramentas, capacitação e estrutura organizacional. Em especial, queremos garantir que os antigos alunos sintam que o CEEA os apoia de forma prática por meio do envolvimento contínuo na nossa rede, e que se sintam motivados a partilhar ideias para desenvolver soluções concretas nas áreas prioritárias de defesa e segurança que afetam diretamente os seus contextos nacionais.” Ela acrescentou: “Quero destacar aos antigos alunos que o CEEA deseja que eles participem ativamente na criação das ferramentas necessárias para alcançar soluções estratégicas. Esperamos que se envolvam no desenvolvimento de diretrizes, planos, programas, publicações e outras ferramentas práticas voltadas para os desafios de defesa e segurança que enfrentam. Sempre que houver formas de o CEEA aproveitar a força da sua rede de antigos alunos para apoiar esses esforços, a equipa da CAPE estará pronta para dialogar e colaborar. Por fim, o CEEA continuará a promover conexões entre líderes das associações de antigos alunos, com o objetivo de fortalecer o desenvolvimento organizacional e a sustentabilidade dessas estruturas. “É sempre inspirador trabalhar com antigos alunos que impulsionam o fortalecimento das suas associações, construindo estruturas organizacionais que sustentam o compromisso contínuo com a melhoria das relações civis-militares nos seus países, envolvendo tanto líderes seniores e reformados do setor da segurança, como vozes emergentes de destaque.”

Manter as relações com os antigos alunos

Nos próximos anos, a Dra. Kelly espera que a Equipa de Engajamento continue a “ampliar as diversas formas de envolvimento com os antigos alunos, construindo a partir da experiência acumulada ao longo dos últimos 25 anos com as comunidades e secções de antigos alunos.” A equipa pretende liderar, com criatividade e adaptabilidade, os esforços do CEEA para oferecer aos antigos alunos oportunidades de engajamento significativo e contínuo, relacionadas com os programas em curso. Além disso, buscará integrar novos participantes à rede, abrindo portas para colaborações mais amplas com comunidades e associações de antigos alunos. Outro foco será alavancar as comunidades de interesse existentes para fortalecer as capacidades dos antigos alunos africanos e dos próprios Estados Unidos, no desenvolvimento de soluções concretas para desafios como o terrorismo, o crime organizado transnacional, a insegurança marítima, entre outros. Com o apoio dos antigos alunos que atuam de forma proativa, colaborando entre si e com o CEEA em projetos e atividades específicas, a rede poderá capacitá-los a promover mudanças sustentáveis no setor da defesa e da segurança, tanto no plano individual quanto institucional, em articulação com colegas que partilham as mesmas visões estratégicas.

Para viabilizar essa possibilidades, conforme destacou a Dra. Kelly, o corpo docente e a equipa do CEEA desenvolveram sequências de programação, que combinam seminários presenciais, encontros virtuais de antigos alunos, workshops de acompanhamento e eventos de avançados focados em tema específicos. “A sequência inteligente de diferentes formatos de atividades permite que o corpo docente do CEEA, em colaboração com a rede de antigos alunos, crie uma dinâmica estratégica no enfrentamento e prevenção de ameaças à segurança nacional e global”, observou a Dra. Kelly. Com o objetivo claro de apoiar o avanço das agendas práticas definidas pelos próprios antigos alunos, foram promovidas ações como o desenvolvimento de quadros estratégicos de solução, o reforço das capacidades técnicas nas áreas de defesa e segurança, e encontros virtuais temáticos abordando desde o combate ao crime organizado transnacional até a governança do setor de segurança e o enfrentamento da desinformação e manipulação estrangeira. “Espero que possamos continuar a realizar encontros e a convocar workshops de acompanhamento, especialmente após os programas iniciais, nos quais os antigos alunos formularam recomendações políticas claras e acionáveis sobre os próximos passos a seguir.”

Além de fortalecer as redes criadas pelos programas, a Dra. Kelly já iniciou colaborações com líderes das Associações de Antigos Alunos, com o objetivo de identificar as melhores formas de conectar associações comunitárias ativas que compartilham preocupações com questões comuns de defesa e segurança, ou que enfrentam desafios semelhantes em seus respectivos países. Ela, junto com outros membros da Equipa de Engajamento, reconhece o forte compromisso dessas comunidades e secções de antigos alunos em fortalecer suas organizações e aprofundar os laços com o CEEA e com antigos alunos de outras regiões, com a ambição de gerar “o máximo impacto na resolução dos problemas atuais”.

“Gostaria de destacar uma nova iniciativa as diferentes associações de antigos alunos a escreverem as suas próprias histórias, desde a génese da associação até ao impacto que têm tido nas relações entre os Estados Unidos e África. Já estamos a desenvolver um projeto comunitário particularmente ativo. Caso existam outras associações interessadas, convidamo-las a entrar em contacto conosco e teremos todo o gosto em prestar apoio necessário para dar vida a estas narrativas.”

–Dra. Cat Kelly

A Dra. Kelly expressa grande admiração pelo conhecimento prático e pelas conquistas profissionais de muitos antigos alunos do CEEA, destacando como as ideias compartilhadas com ela enriqueceram o realismo e as nuances presentes em seu próprio ensino e pesquisa. “Tive contato direto com exemplos concretos das teorias aprendidas na minha formação académica, e foi por meio das interações com colegas africanos que compreendi como o contexto local influencia a forma como as soluções são aplicadas.” Ela guarda boas lembranças de sua primeira vez no CEEA, em dezembro de 2019, quando atuou como facilitadora no programa “Gerenciando Recursos de Segurança na África 2.0.” O curso reuniu, por meio de processo seletivo, um grupo seleto de antigos alunos ilustres para cinco dias de intercâmbio de alto nível em Abidjan, na Costa do Marfim, com foco em economia de defesa e orçamento de segurança. “Em Abijan, tive a oportunidade de encontrar especialistas altamente qualificados na gestão de recursos de defesa e segurança, provenientes de todo o continente. Foi uma introdução notável à missão do CEEA. O conteúdo académico, o envolvimento dos antigos alunos e a produção de conhecimento relevante para as políticas públicas articularam-se de forma exemplar, proporcionando aos participantes novas ideias, ferramentas e técnicas para impulsionar soluções eficazes na região. Desde o início da minha trajetória no Centro de África, os antigos alunos têm desempenhado um papel essencial no meu desenvolvimento como líder. Experiências como a de Abidjan continuam a servir-me de referência no trabalho que realizo hoje, e guardo com carinho as aprendizagens daquele momento. Desde então, voltei a cruzar-me com vários dos antigos alunos que conheci nesse programa inicial, cujas carreiras e conquistas se tornaram ainda mais impressionantes. Em diversas ocasiões, esses antigos alunos têm sido fundamentais ao oferecer o seu tempo, de forma pro bono, para apoiar o CEEA nar organização de visitas de aprendizagem a algumas das principais instituições de defesa e segurança do seus países. Tem sido uma verdadeira alegria e um privilégio manter o contacto com antigos alunos tão generosos e tão comprometidos com a nossa causa comum, ao ponto de estarem dispostos a colaborar com o CEEA para continuar a proporcionar experiências únicas, práticas e de aprendizagem entre pares aos novos alunos nas suas comunidades.”

Clique no perfil da Dra. Cat Kelly para ler a sua biografia completa e saber como entrar em contacto. Entretanto, ela espera ter a oportunidade de o receber em breve, enquanto Diretora de Engajamento, num evento ou programa dedicado aos antigos alunos. Pode, a qualquer momento, entrar em contacto com ela ou com a sua equipa através deste link.