Alors que les cerisiers étaient en pleine floraison à Washington, D.C., l’équipe Community, Alumni, Partnerships, and Engagement (CAPE) a accueilli la Dr Cat Kelly en tant que nouvelle directrice de l’engagement. La Dr Kelly fait partie du corps professoral du Centre d’études stratégiques de l’Afrique (CESA) depuis 2019, où elle occupait récemment le poste de doyenne associée de l’équipe des affaires académiques. Titulaire d’un doctorat en sciences politiques de l’université Harvard et forte de plusieurs années d’expérience en tant que conseillère sur l’Afrique au sein de l’American Bar Association Rule of Law Initiative, la Dr Kelly possède des compétences approfondies en matière de défense et de sécurité en Afrique, notamment dans la lutte contre la criminalité transnationale organisée en Afrique, la gouvernance du secteur de la défense et de la sécurité, et les relations civilo-militaires. La Dr Kelly a été responsable de faculté, animatrice ou conférencière pour les programmes du CESA couvrant un large éventail de questions, allant de la lutte contre le terrorisme et la criminalité transnationale organisée à l’élaboration de stratégies de sécurité nationale et à la gestion et la supervision des ressources du secteur de la défense. Ses six années de travail avec les anciens auditeurs du CESA participant à un large éventail de programmes lui ont permis de découvrir le travail dévoué et le potentiel catalyseur de multiples communautés et amicales communautaires d’anciens auditeurs. Au cours de son premier mois en tant que directrice de l’engagement, je me suis entretenu avec la Dr Kelly pour discuter de sa vision de l’engagement du CESA auprès des anciens auditeurs.
Namibia, 2023
Passage du poste de doyenne associée à celui de directrice de l’engagement
« Je suis fière de ma contribution en tant que doyenne associée et je suis heureuse d’effectuer cette transition », s’est exclamée Dr Kelly. « Cette promotion me donne l’occasion de me concentrer davantage sur la maximisation de l’engagement substantiel et pratique avec les anciens auditeurs de nos programmes passés. En tant que doyenne associée, j’ai aidé à gérer l’équipe académique qui conçoit et dispense le contenu de nos programmes universitaires. À ce titre, j’ai rencontré de nombreux participants talentueux qui sont devenus pour la première fois des anciens auditeurs du CESA. J’ai également eu le plaisir de croiser des anciens auditeurs qui revenaient pour un deuxième ou un troisième programme. En tant que chercheuse, j’ai beaucoup appris sur la sécurité en Afrique grâce à chacun d’entre eux. » La Dr Kelly prévoit de tirer davantage parti de la proximité de l’équipe d’engagement avec les anciens auditeurs afin d’enrichir la programmation et la recherche du CESA. « Je continuerai à travailler avec des experts et des praticiens issus de la communauté des anciens auditeurs afin d’éclairer le travail du CESA. L’équipe d’engagement redoublera d’efforts pour mettre en relation les anciens auditeurs qui ont des idées novatrices pour catalyser des solutions sur le continent, ainsi qu’avec le corps enseignant et le personnel du CESA. »
L’approche de l’équipe Community, Alumni, Partnerships, and Engagement (CAPE)
« Comment continuer à dialoguer avec les participants après qu’ils ont suivi l’un de nos programmes, au cours duquel ils ont formulé des recommandations ou tiré des conclusions sur les prochaines mesures à prendre pour relever les défis en matière de sécurité ou renforcer les institutions nécessaires à cet effet ? Comment aider les anciens auditeurs qui rentrent chez eux après avoir suivi un programme et cherchent des moyens de mettre en pratique leurs connaissances ?
Nos anciens auditeurs très talentueux sont le plus grand atout dont dispose le CESA pour remplir sa mission et accomplir sa vision d’une sécurité pour tous les Africains, défendue par des institutions efficaces et responsables devant tous les citoyens. J’espère qu’en retour, nous pourrons être l’un des atouts essentiels vers lesquels les anciens auditeurs du CESA se tourneront lorsqu’ils mettront en place des cadres pour eux-mêmes, pour leurs communautés immédiates et pour les institutions de leur pays. Lorsque le CESA examine le type d’impact que nous pourrions avoir en partenariat avec les communautés différentes et amicales communautaires africaines d’anciens auditeurs, nous considérons les idées comme la base de notre engagement commun, nous considérons les individus et leurs communautés d’intérêt dans notre réseau comme les principaux initiateurs de solutions, et nous cherchons à garantir que le réseau des anciens auditeurs leur apporte un soutien substantiel et professionnel au sein des institutions sur lesquelles ils peuvent avoir une influence. »
« Je suis très enthousiaste à l’idée de travailler avec l’équipe du CAPE et avec mes collègues du CESA, dans leur ensemble, ainsi qu’avec les communautés d’anciens auditeurs et les amicales communautaires afin d’élaborer des programmes créatifs, pratiques et académiques destinés spécifiquement aux anciens auditeurs. Je réfléchis à la manière dont nous pouvons poursuivre le dialogue après que les anciens auditeurs aient participé à certains programmes initiaux et à la manière dont nous pouvons rester en contact avec eux de manière substantielle tout au long de leur carrière. »
-Dr. Cat Kelly
Entretenir les relations avec les anciens auditeurs
Au cours des prochaines années, la Dr Kelly espère que l’équipe chargée de l’engagement continuera à « amplifier les façons différentes dont nous engageons les anciens auditeurs, en s’appuyant sur ce que nous avons déjà accompli au cours des vingt-cinq dernières années avec les communautés et les amicales communautaires ». L’équipe dirigera de manière créative et adaptative les efforts du CESA visant à offrir aux anciens auditeurs un engagement substantiel lié à ses programmes en cours, à intégrer les nouveaux anciens auditeurs de manière à leur ouvrir de nouvelles portes pour leur travail avec les communautés d’anciens auditeurs et les amicales communautaires, et à tirer parti des communautés d’intérêt des anciens auditeurs du CESA de manière à doter les anciens auditeurs africains et les États-Unis de cadres de solutions concrètes pour relever les défis en matière de sécurité tels que le terrorisme, la criminalité transnationale organisée, l’insécurité maritime, etc. Grâce à des anciens auditeurs qui travaillent de manière proactive avec leurs collègues du réseau et avec le CESA pour mener à bien des projets et des activités concrets et spécifiques, le réseau pourra donner aux anciens auditeurs les moyens d’apporter des changements durables dans le domaine de la défense et de la sécurité, que ce soit à titre individuel ou par l’intermédiaire de leurs institutions avec d’autres collègues partageant les mêmes idées.
Pour faciliter ces possibilités, a noté la Dr Kelly, le corps enseignant et le personnel du CESA ont créé des séquences de programmation du CESA, qui combinent des séminaires en personne, des « réunions » virtuelles d’anciens auditeurs de ces séminaires, ainsi que des ateliers de suivi en personne et des événements pour les anciens auditeurs sur des aspects plus avancés du même thème. « Une séquence intelligente de différents types d’activités permet au corps enseignant du CESA, en collaboration avec le réseau des anciens auditeurs, de créer une dynamique dans leur approche stratégique visant à contrer et à prévenir les menaces à la sécurité nationale et mondiale », a-t-elle fait remarquer. Dans le but explicite de soutenir les progrès des programmes axés sur les solutions que les anciens auditeurs ont créés pour eux-mêmes, l’élaboration de cadres de solutions stratégiques, le renforcement des capacités en matière de défense et de sécurité sous l’impulsion des anciens auditeurs, les réunions virtuelles pour les communautés d’intérêt sur la lutte contre la criminalité transnationale organisée, le renforcement de la gouvernance du secteur de la sécurité et la lutte contre l’information et la manipulation étrangères ont eu lieu entre les programmes en présentiel. « J’espère que nous pourrons continuer à organiser des réunions et des ateliers de suivi, en particulier après les programmes initiaux où les anciens auditeurs ont formulé des recommandations politiques claires et concises sur les mesures à prendre ensuite. »
Outre la création de réseaux issus des programmes, la Dr Kelly a déjà commencé à collaborer avec les responsables des amicales communautaires afin de déterminer la meilleure façon de mettre en relation les amicales actives qui s’intéressent à des problèmes communs similaires en matière de défense et de sécurité ou qui sont confrontées à des menaces et des défis similaires dans leur pays. Elle et les autres membres de l’équipe d’engagement sont conscients que les communautés d’anciens auditeurs et les amicales communautaires s’engagent à développer leurs organisations et à cultiver leurs liens avec le CESA et leurs collègues anciens auditeurs dans d’autres pays afin de garantir « un effet maximal dans la résolution des problèmes actuels ».
« Je voudrais mettre l’accent sur une nouvelle idée qui consiste à demander aux différentes amicales communautaires d’anciens auditeurs d’écrire leur propre histoire, depuis la création de leur amicale jusqu’à l’influence qu’elle a exercée sur les relations entre les États-Unis et l’Afrique. Nous menons déjà un projet de ce type avec une amicale communautaire très active. Si d’autres amicales sont intéressées, elles peuvent nous contacter et nous serons heureux de les aider dans la mesure de nos moyens. »
–Dr. Cat Kelly
Cliquez sur le profil de la Dr Cat Kelly pour lire sa biographie complète et savoir comment la contacter. En attendant, elle se réjouit de vous accueillir prochainement en tant que directrice de l’engagement lors d’un événement ou d’un programme destiné aux anciens auditeurs. Vous pouvez toujours la contacter, elle ou son équipe, ici.